Materi Bahasa arab kelas 5 " 23 April 2021 "

 

SD AL- AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

BAHASA ARAB

Hari / Tanggal : Jumat 23 April 2021      

Kelas              : 5a-5f                                

Materi            : Di toko buku                

Sub Materi     : Pola Kalimat Khabar muqaddam + Mubtada muakhor

Tujuan           : Siswa mampu menggunakan pola kalimat dengan baik dan benar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

*Shobahul Khoir ? selamat pagi anak anak....

** Shobaa hunnuur ? Selamat pagi juga .....

* Kaifa halukum jamii'an? bagaimana kabar kalian....

** Alhamdulillah bil khoir wa sihah 

Semoga allah swt memberikan kepada kita nikmat iman , nikmat islam , nikmat ihsan serta sehat jasmani dan rohani kepada kita semua aamiin ya robbal 'alamiin

Alhamdulillah kita dipertemukan dengan bulan penuh berkah rahmat dan ampunan yaitu bulan romadhon. Marilah kita semua untuk memanfaatkan bulan ini dengan sebaik baiknya yaitu melakukan amal ibadah baik yang sunah ataupun yang wajib. dan semoga Allah swt menjaga amal yang telah kita lakukan serta menunjukan kita kepada jalan yang lurus yaitu jalan yang membawa kita pada keselamatan nantinya aamiin ya robbal 'alamiin.

Sudah siap untuk memulai pembelajaran daring hari ini. Baiklah anak sholeh dan sholehah  kita memulai pembelajaran dengan membaca basmalah .... Semoga pembelajaran yang akan dipelajari dan telah dipelajari diberikan kemudahan dan pemahaman. 

 

Pada pertemuan sebelumnya anak sholeh dan sholehah telah menulis kosa kata tentang di toko buku serta menghafalkan kosa kata tersebut. Pada hari ini kita akan membahas materi selanjutnya yaitu ; Khobar muqaddam + Mubtada muakhor. Adakah yang masih ingat tentang materi tentang pola kalimat ini ( yang pernah dipelajari sebelumnya ) ?

 

:) Mubtada adalah : Isim yang terletak diawal kalimat ( jumlah ) berfungsi sebagai subjek    

:) Khobar adalah : Isim yang terletak sesudah mubtada serta menyempurnakan pengertian kalimat berfungsi sebagai predikat

Pada dasarnya, setiap mubtada berada diawal kalimat jumlah. Akan tetapi adakalanya khobar diletakkan sebelum mubtada ( khobar muqaddam ) dan mubtada diakhirkan sesudah khobar ( mubtada muakhor )

Perhatikan contoh berikut ini: perubahan 

 I. Mubtada khobar   

 a.الْحَدِيْقَةُ وَرَأَ الْبَيْتِ      ( Kebun itu dibelakang rumah )  

Mubtada diawal khobar diakhir 

 b.الْمِصْبَاحُ تَحْتَ السّقْفِ ( Lampu itu dibawah atap )  

Mubtada diawal khobar diakhir

  c. الْكِتَابُ فِيْ الْحَقِيْبَةِ      ( Buku itu didalam tas ) 

Mubtada diawal khobar diakhir

 

Dirubah menjadi yang ke 2 pola kalimatnya

 II. Khobar Muqaddam Mubtada Muakhor

  a. وَرَأَ الْبَيْتِ حَدِيْقَةٌ( dibelakang rumah ada kebun )   

Khobar diawal  mubtada diakhir

  b. تَحْتَ السَّقْفِ مِصْبَاحٌ( dibawah atap ada lampu )  

Khobar diawal mubtada diakhir

   c. فِيْ الْحَقِيْبَةِ كِتَابٌ( di dalam tas ada buku )  

khobar diawal mubtada diakhir

 

Tugas : 

Ubahlah kalimat berpola MUBTADA  khobar dibawah ini menjadi khobar muqaddam mubtada muakhor seperti contoh diatas

1.              السَّبُّوْرَةُ عَلَى الْجِدَارِ 

( Papan tulis itu diatas dinding)

2.  الْمُدَرِّسُ فِيْ الْفَصْلِ

( pak guru itu didalam kelas )

 

3.  الْقَلَمُ عَلَى الْمَكْتَبِ
( pulpen itu diatas meja )

 

4. الْخِزَانَةُ وَرَاءَ الْفَصْلِ 

( Lemari itu dibelakang  kelas )

 

5. الْمَكْتَبُ أَمَامَ الْكُرْسِيِّ

( Meja itu didepan kursi )

 

 

* Tugas kerjakan dibuku tulis

* Hanya jawaban saja ya nak

* Tugas yang dikerjakan dikirimkan ke wa bapak ya ( japri )

* Akan dimasukkan kedalam penilaian 3

Jangan sampai tidak mengerjakan ya nak

** TETAP SEMANGAT BELAJAR

** SEMANGAT DALAM BERIBADAH

** SEMANGAT DALAM MENJAGA KESEHATAN

Baiklah anak anak marilah kita tutup pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah